Ваш ребёнок левша?

Сегодня - Международный день леворуких.

Впервые отметили этот праздник 13 августа 1992 года по инициативе британского Клуба левшей, созданного в 1990 году.

Мифы и легенды.

На Руси к левшам относились подозрительно. Им даже запрещали давать показания в суде.


В Древнем Риме периода империи зародился обычай рукопожатия, обозначавший добрые намерения — патриций показывал, что в руке у него нет меча или стилета. При этом лев­ша мог преспокойно протянуть правую руку, сжимая оружие в левой. Поэтому леворуких нанимали для заказных убийств, а простой люд их изрядно побаивался. (Созданы даже специальные мечи для левой руки.)


Инки считали, что быть левшой — большое счастье.


Древ­ние германцы, издеваясь над неловкостью левшей, называли их неумехами.


В Японии муж мог развестись с женой, узнав, что она пишет левой рукой.


Плотоядная инквизиция принялась "править" планету, массово сжигая леворуких: средневековые трактаты сообщали, что дьявол — левша. Собственно, одной из причин для сож­жения "железной девы" Жанны Д'Арк была ее демоническая леворукость.




Средние века расправились с левым уклоном человечес­тва и сократили популяцию леворуких в Европе почти вдвое, а большинство выживших в то горячее время "нечистых" уехало в Новый Свет. Сегодня США называют страной левшей — этой братии там около 30 %, причем в колледжах они со­ставляют более 50 % учащихся.





Заблуждения по поводу леворуких существовали еше и в XX веке. В 1937 году известный британский психолог Кирил Берт написал о них: "Они смотрят искоса, они запина­ются, они волочат ноги и шаркают, они барахтаются как тюле­ни на суше. Неловкие в доме и нескладные в своих играх, они путаники и растяпы во всем, за что берутся". А немецкий психолог Рудольф Херц в 1960 году утверждал, что "один из при­знаков, который отличает хорошо воспитанного ребенка — то, что его левая рука становится неспособна к любому независимому действию".




А в советских школах маленьких левшей переучивали в обязательном порядке. Только в 1986 году законодательно была отменена необходимость переучивания в дошкольных заведениях и школах.


Психологи считают, что все эти люди-левши обладают сильным характером и мощным творческим потенциалом. Согласно статистическим данным, около 10% населения Земли — левши.

Леворукий ребенок в праворуком мире

Проблема адаптации ребенка в жизни всегда волнует родителей. И любое отклонение от общепринятых норм (не обязательно патологическое) вызывает у них опасения. Порой взрослые стремятся во что бы то ни стало подстроить малыша под общие стандарты, для его же удобства. Чаще других в подобную "перековку" попадают леворукие дети.



Но вот стоит ли подвергать их такому "перевоспитанию"?
В обществе сложилось неоднозначное отношение к леворукости, одни считают это серьезным недостатком, другие - проявлением гениальности. за последние десятилетия появилось много новых данных, доказывающих, что в регуляции движений и правой, и левой руки участвуют оба полушария. Несомненно одно: леворукость нельзя считать причиной нарушений или отклонений в развитии, виновницей сниженных интеллектуальных и физических возможностей. Это не болезнь. Преимущественное владение рукой зависит не от желания или нежелания ребенка и не от его упрямства, а развивается в связи с особой организацией деятельности мозга.

Как помочь леворукому ребенку подготовиться к школе 

Не стоит подчеркивать эту его особенность, тревожиться (тревога взрослых всегда передается ребенку) и заранее волноваться из-за каких-то неудач, которые могут возникнуть.

Важно договориться с малышом, что для письма и рисования он всегда будет использовать только левую руку (не стоит перекладывать ручку из одной руки в другую, лучше передохнуть, если рука быстро устает).


Для того чтобы в будущем у него не возникали проблемы при обучении письму, нужно еще до школы (после 5 лет) научить его правильно сидеть за столом, держать ручку и тетрадь. Для правильной позы при письме необходимо: 

• сидеть прямо; 
• опираться спиной на спинку стула; 
• не касаться грудью стола; 
• ноги держать прямо, стопы поставить на пол или подставку; 
• туловище, голову, плечи держать ровно; 
• обе руки в области предплечья опереть о край стола, при этом локти должны выступать за край. 

Теперь о тетради. Малыш должен научиться класть ее прямо перед собой и чуть сдвигать, чтобы ее нижний правый край находился немного левее. Этот вариант позволяет не только правильно сидеть, но более легко и свободно передвигать руку по строке от начала к концу.


По мере заполнения листа тетрадь отодвигается вверх. Сначала правая рука поддерживает ее снизу, а когда страница заполняется внизу - сверху. Свет при письме падает справа. Особое внимание следует уделить тому, как правильно держать ручку:


1. Ручка должна лежать на правой стороне среднего пальца. Указательный придерживает ее сверху, а большой поддерживает с правой стороны. Все три пальца нужно по возможности вытянуть и не сжимать ручку сильно.


Указательный палец может легко подниматься, и при этом ручка не должна падать. Безымянный и мизинец могут находиться внутри ладони или свободно лежать у основания большого пальца. Во время письма рука опирается на верхний сустав загнутого внутрь мизинца.


2. Расстояние от кончика стержня до указательного пальца должно быть не более 4 см. Это чуть выше, чем у праворуких, и необходимо для того, чтобы не закрывать линию письма. Указательный палец при этом не образует угол с ручкой, а как бы является ее продолжением.


Держать ручку нужно так, чтобы она составила одну линию с рукой. Научиться правильно держать ручку непросто. Не стоит торопиться, нервничать, ругать ребенка. Начинать нужно с нескольких простых штрихов, все делать медленно, спокойно.



Занимаясь с леворуким малышом, не стоит забывать о работе по развитию содружественного действия обеих рук. Здесь могут быть рекомендованы игры и упражнения с мячом, занятия плаванием, лепкой, вышиванием, вязанием, плетением макраме и прочие виды деятельности, развивающие координацию движений пальцев, кистей рук.



При воспитании и обучении леворукого ребенка задача взрослого - развить в нем чувство оптимизма, уверенности в себе, самоценности, активного отношения к жизни. Довольно часто леворукие дети затрудняются в определении правой и левой руки. В таких случаях можно «маркировать» их ведущую руку при помощи браслета или часов.


Малыша, предпочитающего действовать левой рукой, полезно будет занять составлением рассказа по серии сюжетных картинок, которые он сам же и разложит, соблюдая направление слева направо. За этим должны проследить взрослые. Ребенок может и иллюстрировать сказки, а потом пересказывать их по картинкам, разложенным по тому же принципу.

Леворуким детям пойдут на пользу занятия декоративным рисованием, аппликацией, которые основаны на ряде и чередовании элементов. Если в рисунках есть элемент зеркальности, взрослые должны обратить на это внимание ребенка.

Могут возникнуть трудности и при чтении. Леворукие дети нередко теряют строку и делают попытки читать справа налево или из середины текста. Во избежание таких проявлений ребенку нужно напомнить, откуда началось чтение, а можно ориентировать его по «маркированной» руке.


Если эти способы не дают эффекта, малыш может попробовать закрыть текст и открывать только читаемый слог. Причем, сначала это лучше сделать взрослому, а вскоре и юный читатель освоит эту хитрость.



Так придется продолжать до тех пор, пока не автоматизируется нужное направление и темп слежения за строкой. Все занятия нужно проводить систематически, но их продолжительность не должна превышать 20 минут.


Потом малышу нужен отдых. А, восстановив силы, можно продолжить занятие еще на 15-20 минут. Хорошим подспорьем для леворуких детей и их родителей могут стать, имеющиеся в продаже книги об этой проблеме, прописи для левшей-первоклашек, различные методические пособия, направленные на освоение того или иного навыка, где ведущей была бы левая рука.


Если не игнорировать индивидуальность ребенка, а всячески помогать ему, тогда он сможет гармонично существовать в праворуком мире.

ВНИМАНИЕ!

1. Никогда и ни при каких обстоятельствах взрослые не должны показывать ребенку негативное отношение к леворукости.


2. Следует помнить, что леворукость - индивидуальный вариант нормы, поэтому трудности, возникающие у леворуких детей, чаще всего не связаны с этим явлением. Такие же проблемы могут быть и у любого другого ребенка.


3. Не стоит даже пробовать обучать леворукого ребенка работать правой рукой, тем более, настаивать на этом. Переучивание может привести к серьезным нарушениям здоровья.


4. Определять ведущую руку целесообразно в 4-4,5 года.


5. Леворукий ребенок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребенок уникален и неповторим.


Успехи малыша напрямую зависят от понимания, любви, терпения и умения вовремя помочь со стороны близких.


Хочется предостеречь отчаявшихся родителей от такого радикального шага, как смена ведущей руки. В данной ситуации рука – это отражение мозговой организации психологической деятельности человека!


Переучивание может привести к торможению высших психических функций, причем последствия могут проявиться не сразу, но бороться с ними придется опять бедному ребенку.


Даже если ведущей правая рука была выбрана по вашей собственной недальновидности, вопросы переучивания решаются только со специалистами, причем положительное решение может быть принято только в том случае, если переученный левша пользовался правой рукой лишь до начала систематических занятий письмом или, в крайнем случае, в первые дни обучения. Но даже такой шаг удается не всегда.

Навязанное извне правшество может оказаться сильнее, ведь переучивание производилось в период формирования двигательных функций и уже оказалось вплетенным в сложную систему распределения функций между полушариями.


Поэтому родители не имеют права действовать на свой страх и риск при любых кажущихся им безапелляционными аргументах, поскольку рискуют они не своим здоровьем, а психическим и физическим здоровьем другого человека, пусть и их собственного ребенка.

Можно ли обучить левшей математике ?

От ребенка, перешедшего в пятый класс, ожидают:


– умения читать и записывать числа в пределах 1 000 000;
– прочного знания таблиц сложения и умножения однозначных чисел на уровне автоматизированного навыка;
– владения навыками правильных и достаточно быстрых устных вычислений в пределах ста;
– умения выполнять письменные вычисления: сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление многозначных чисел на однозначное и двузначное с соответствующей проверкой правильности вычислений;
– умения находить значение числового выражения в несколько действий со скобками и без них;
– умения решать задачи в 2–3 действия;
– знания единиц измерения длины, площади, массы, времени с умением их перевода в более крупные или более мелкие, как того требуют измерения или условия задачи;
– умения выполнять простейшие геометрические построения и находить периметр и площадь прямоугольника.


И в каждом из изучаемых разделов существуют сложности, характерные леворуким детям и детям со скрытым левшеством. Однако в подавляющем большинстве ребята способны не только освоить программу начальной школы, но и с успехом справляться с задачами повышенной сложности.


Главное при работе с маленьким левшой - это присутствие духа и вера в победу, если и неполную, то хотя бы в постепенное, последовательное улучшение.

Поддерживайте своего ученика, ведь ему намного труднее!

Среди левшей много людей творческих профессий - художников, композиторов, музыкантов.

Знаменитые левши

Александр Македонский и Наполеон, Леонардо да Винчи и Джеймс Клерк Максвелл, И.П. Павлов и В.И. Даль, Альберт Эйнштейн и Пабло Пикассо, Пол Маккартни и Билл Гейтс...

 Да, Барак Обама – левша

Пол Маккартни. Его знаменитая басс-гитара Hofner (не та, что на фото) выполнена симметричной формы. В свое время Маккартни взял такую гитару, чтобы вид её не портился, когда он будет менять её под левую руку.

Уинстон Черчиль – умнейший человек, премьер-министр Великобритании в 1940—1945 и 1951—1955 годах; военный, журналист, писатель, лауреат Нобелевской премии по литературе. По данным опроса, проведённого в 2002 году вещательной компанией Би-би-си, был назван величайшим британцем в истории. И он левша

Билл Мюррей. Известный актер, один из его наиболее популярных фильмов – «Охотники за привидениями». Билл Мюррей неравнодушен к гольфу, и клюшку он держит как левша. Пишет он тоже левой рукой

Выдающийся мастер кинематографа – Чарли Чаплин. Чаплин был левшой, и даже на скрипке играл с левой руки, он почти не расставался в образе “Маленького бродяги”, трость всегда была в левой руке, ему так удобнее, он – левша.

Джеральд Форд, 38-й президент США.

Билл Клинтон, 42-й президент США.

Фотомодель и киноактриса – Анджелина Джоли.

Джулия Роберт, самая высокооплачиваемая актриса в мире, фильмы с участием которой принесли в мировом прокате прибыль свыше двух миллиардов долларов, тоже является левшой.

Вупи Голдберг – одна из самых ярких голливудских звёзд.

Один из самых успешных киноактеров Голливуда Брюс Уиллис – тоже знаменитость-левша. В детстве он страдал заиканием. В восемь лет он начал заниматься в любительской драматической студии в школьном театре. Сейчас он – воплощение мужского идеала, и левша

Лев Толстой, автор самого читаемого произведения «Война и мир», как известно, мог писать обеими руками, при том так, что не отличишь, когда какой он писал. Тем не менее в наш список он занесён

Адольф Гитлер был левшой, судя по старым видеозаписям, где он пишет левой рукой. Хотя интересно то, что когда произносилось «Ha:nde hoch», то все поднимали именно правую руку, в том числе и сам фюрер.

Великий художник Леонардо Да Винчи рисовал все свои картины левой рукой.

Автор «Толкового словаря живого великорусского языка», Владимир Даль.

Каким бы тираном не был Наполеон Бонапарт, в любом случае он был великим… левшой

В заключение следует сказать, что левши ничуть не хуже правшей: это просто абсолютно разные людиБолее подробно можно узнать ЗДЕСЬ, ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ